Доступная среда

«Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта.
Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»
Владимир Путин

Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.  

В качестве основной цели  в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в школе рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ и детьми-инвалидами на получение бесплатного образования;
• организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;
• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе совершенствования образовательного процесса;
• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей  учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов;
• расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
• совершенствование системы кадрового обеспечения.

В  школе  созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• школа реализует адаптированные  программы начального общего и основного общего образования  для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных  образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
• прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК; 
• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование;
• вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;
• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог, учитель-логопед  и медицинский работник;
• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
• в соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации  по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.

В нашей школе возможна организация дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Ответственное лицо за организацию дистанционного обучения в школе (координатор): заместитель директора Шмарова Марина Викторовна (телефон 8 (42431) 4-19-81). 

Наша школа является базовой школой, организующей инклюзивное образование. С 1 сентября 2015 г. в нашей школе реализуется программа инклюзивного (включенного) образования. Руководит работой в этом направлении заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шмарова Марина Викторовна.  

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья​

​Сведения о специально-оборудованных кабинетах

Специально оборудованные учебные кабинеты - отсутствуют.

Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями - отсутствуют.

Сведения о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями - отсутствует.

Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями - отсутствуют.

​Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

​В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски. 

В школе имеется оборудование для слабовидящих.

Материально-техническая база: Сетевой стол для рисования песком - 1; сухой душ - 1; дорожка ребристая со следочками - 1; тактильная дорожка; тактильно-акустическая панель - 1; разгрузочное кресло-трансформер - 1; устройство CLEAN READEP - 1; радиомикрофон "Сонет" -1; сетевой фильтр ECM - 1; NEC rкомпьютер -1; глобус Земли - 1; тактильный треугольник, линейка - 1; траспортир - 1; тетрадь для слабовидящих в крупную линейку, клетку - 1; калькулятор электрический с речевым выходом - 1; процессор - 1; SD-карта памяти с говорящими книгами - 1; типлофлэшплеер - 1; мультимедиа EPSON -1; переходник КДИ -1; мышь -1;  клавиатура - 1; ксерокс НР -1; бук эпел UP -1; АПС -1; компьютер LG -1; принтер CANON -1; процессор LG -1; процессор HP -1.Сведения для обеспечения беспрепятственного доступа в здания образовательной организации.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Школа обеспечена пандусом с поручнями для доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется возможность самостоятельного передвижения по территории и внутри здания, в том числе с помощью работников МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска. Справа от входной двери расположена кнопка вызова сотрудника учреждения для оказания помощи инвалидам всех категорий (сопровождение до места оказания услуги).

​ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ​

Сведения о специальных условиях питания обучающихся​

В школе созданы условия  для обеспечения питания обучающихся, в том числе  детей-инвалидов и детей с ОВЗ.  Бесплатное двухразовое питание получают обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования на дому, производится денежная выплата на обеспечение двухразовым питанием.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья обучающихся

Медицинское обслуживание (оказание первой медико-санитарной помощи, проведение медицинских осмотров, диспансеризации) обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными во осуществляет в соответствии с договором  ГБУЗ "Поронайская центральная районная больница". Медицинский кабинет школы  оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10.

Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В школе работают специалисты сопровождения: педагог-психолог, учитель логопед.​

В школе созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе детей инвалидов и детей с ОВЗ. Работа по сохранению здоровья учащихся организуется согласно федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников.

Охрана здоровья обучающихся в образовательном учреждении включает в себя:

• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных и одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
• проведение уроков о здоровом образе жизни, тематических классных часов, оформление стенгазет, изготовление информационных и агитационных буклетов, защита индивидуальных проектов, создание презентаций;
• организацию родительского лектория;
• сотрудничество с субъектами профилактики;
• проверку исправности и испытания спортивного инвентаря;
• инструктажи по ТБ;
• организацию работы по гражданской обороне и действиям в ЧС;
• проведение мероприятий по антитеррористической безопасности.

Более подробно с условиями охраны здоровья обучающихся можно ознакомиться на страничке нашего сайта БЕЗОПАСНОСТЬ ЗДОРОВЬЯ

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В школе обеспечен доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том силе приспособленным для использования детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ; осуществляется обучение с помощью специального оборудования для дистанционного обучения.

В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В школе  обеспечен доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным наглядным пособиям по различным предметам и направлениям, и цифровым образовательным ресурсам. Все эти средства находятся в школьной библиотеке и доступны всем желающим. В фонде библиотеки имеется 1193 экз. мультимедийных учебных пособий, электронных приложений к учебникам, электронных наглядных пособий, видеофильмов, тренажеров.  

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается провайдером ПАО "Ростелеком".

Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Медиатека образовательных ресурсов

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В школе имеются следующие технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, предназначенные для обучающихся, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ:

- интерактивные доски с комплектом программного обеспечения - 11 шт.; 

- интерактивная панель - 1 шт.

- мультимедийные проекторы - 14 шт.;

- компьютерный класс;

- мобильный компьютерный класс.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат.

Общежитие и интернат - отсутствуют.

Сведения о жилых помещениях в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие и интернат - отсутствуют.