Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

​Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация о наличии у образовательной организации заданий, сооружений, строений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Подтверждающие документы:

​Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления муниципальным имуществом от 16.08.2013 г.(.pdf)

​Свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком от 16.03.2011 г.(.pdf)

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Все кабинеты оснащены компьютерами, мультимедийными проекторами, 11 кабинетов оснащены интерактивными досками. Учебные кабинеты оборудованы 2-х местными ученическими столами, стульями. Мебель соответствует росто-возрастным характеристикам обучающихся. В школе имеется кабинет педагога-психолога и логопедический кабинет. Все кабинеты школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет.

​Материально-техническая оснащенность школы.docx​​

Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся

Гардероб для обучающихся расположен  на 1 этаже.

В школе организована система оповещения обучающихся и работников об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций. Территория образовательного учреждения по периметру имеет ограждение.

Условия питания обучающихся

В школе созданы условия  для обеспечения питания обучающихся, в том числе  детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Организовано бесплатное питание и питание за счет средств родителей. Бесплатные обеды получают все обучающиеся начальной школы, а также школьники 5–11 классов льготных категорий: дети из малоимущих семей; дети, находящиеся в социально‐опасном положении; представители коренных малочисленных народов Севера, дети из многодетных семей и обучающиеся, имеющие единственного родителя, воспитывающего двоих и более несовершеннолетних детей.  Бесплатное двухразовое питание получают обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования на дому, производится денежная выплата на обеспечение двухразовым питанием.

Условия охраны здоровья обучающихся

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляет в соответствии с договором  ГБУЗ "Поронайская центральная районная больница".

В школе созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе детей инвалидов и детей с ОВЗ. Работа по сохранению здоровья учащихся организуется согласно федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников.

Охрана здоровья обучающихся в образовательном учреждении включает в себя:

• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных и одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
• проведение уроков о здоровом образе жизни, тематических классных часов, оформление стенгазет, изготовление информационных и агитационных буклетов, защита индивидуальных проектов, создание презентаций;
• организацию родительского лектория;
• сотрудничество с субъектами профилактики;
• проверку исправности и испытания спортивного инвентаря;
• инструктажи по ТБ;
• организацию работы по гражданской обороне и действиям в ЧС;
• проведение мероприятий по антитеррористической безопасности.

Более подробно с условиями охраны здоровья обучающихся можно ознакомиться на страничке нашего сайта БЕЗОПАСНОСТЬ ЗДОРОВЬЯ

Информация о наличии объектов спорта

13. Оборудование для слабовидящих 

 Материально-техническая база: Сетевой стол для рисования песком - 1; сухой душ - 1; дорожка ребристая со следочками - 1; тактильная дорожка; тактильно-акустическая панель - 1; разгрузочное кресло-трансформер - 1; устройство CLEAN READEP - 1; радиомикрофон "Сонет" -1; сетевой фильтр ECM - 1; NEC rкомпьютер -1; глобус Земли - 1; тактильный треугольник, линейка - 1; траспортир - 1; тетрадь для слабовидящих в крупную линейку, клетку - 1; калькулятор электрический с речевым выходом - 1; процессор - 1; SD-карта памяти с говорящими книгами - 1; типлофлэшплеер - 1; мультимедиа EPSON -1; переходник КДИ -1; мышь -1;  клавиатура - 1; ксерокс НР -1; бук эпел UP -1; АПС -1; компьютер LG -1; принтер CANON -1; процессор LG -1; процессор HP -1.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа обеспечена пандусом с поручнями для доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется возможность самостоятельного передвижения по территории и внутри здания, в том числе с помощью работников МБОУ СОШ № 8 г. Поронайска. Имеются инвалидные коляски,

​ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ 

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

   Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

    В нашей школе 9 учебных кабинетов оснащены компьютерами (19 шт), мультимедийной аппаратурой (12шт), имеется 3 интерактивные доски (кабинеты начальных классов, математики, информатики). Компьютерная техника также имеется  в кабинете заместителя директора по УВР (2 шт), психолога, библиотеке, приемной директора. Во всех  классах, кабинетах психолога, социального педагога, заместителя директора по УВР, воспитательной работы и библиотеке имеется выход в Интернет. Все кабинеты  объединены в локальную сеть. На компьютерах установлено программное обеспечение Windows XP.

    Школьники имеют возможность работать в сети Интернет на уроках информатики и ежедневно в свободном доступе после уроков в компьютерном классе.   В свободное от уроков время каждый желающий (учитель или ученик) при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач. На компьютеры, к которым имеют доступ ученики установлен контент - фильтр, который ограничивает доступ к необразовательным ресурсам.

    В школе обеспечен доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том силе приспособленным для использования детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ; осуществляется обучение с помощью специального оборудования для дистанционного обучения.

     Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что школьный компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность учебных занятий, так как:

• включение в урок мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает его наглядность;
• использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым учащимся индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе;
• компьютер позволяет включить межпредметные интеграционные процессы, так как он по своей сути инструмент надпредметный, а применение, к примеру, одних и тех же программных средств и алгоритмов при решении математических, физических, химических и других задач акцентирует внимание на общности изучаемых в рамках разных предметов тем и законов;
• сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки учебной аудитории, того объема информации, которая предоставляется учителем или родителями.

Электронные-образовательные ресурсы,к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

В школе  обеспечен доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным наглядным пособиям по различным предметам и направлениям, и цифровым образовательным ресурсам. Все эти средства находятся в школьной библиотеке и доступны всем желающим. В фонде библиотеки имеется 1193 экз. мультимедийных учебных пособий, электронных приложений к учебникам, электронных наглядных пособий, видеофильмов, тренажеров.  

Общее количество компьютеров в школе   - 40 единиц; 

• число учащихся  1-11 классов приходящихся на один компьютер – 6;
• средняя продолжительность  работы компьютерного класса (классов) в неделю – 18 ч.;
• Наличие общей компьютерной техники:

проектор - 12; интерактивная доска - 10; принтер/МФУ - 7/17; сканер/ксерокс - 3/4; цифровая видеокамера - 2; цифровой фотоаппарат - 3; веб-камера - 2; графический планшет  - 2;

Количество имеющихся в ОУ компьютеров, предназначенных для пользования только:

- учителями  - 13; администрацией   - 6; кол.во компьютеров в библиотеке  - 1; 

• выход в сеть интернет                                - 30
• наличие сервера                                          - 1
• наличие электронных учебников               - имеются
• наличие справочников, книг                       - имеются
• наличие медиатеки                                     - имеется
• наличие техники: музыкальный центр -2; телевизор – 1; цифровой фотоаппарат – 3;   видеокамера -2; магнитофон – 3; синтезатор -1

 Электронные образовательные ресурсы:

Наличие специальных  технических средств обучения и коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В нашей школе организовано дистанционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Ответственное лицо за организацию дистанционного обучения в школе(координатор): зам директора по УВР Шмарова Марина Викторовна. 

Наша школа является базовой школой, организующей инклюзивное образование. С 1 сентября 2015 г. в нашей школе реализуется программа инклюзивного (включенного) образования. Руководит работой в этом направлении заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шмарова Марина Викторовна.  

Материально-техническая база:

Сетевой стол для рисования песком - 1; сухой душ - 1; дорожка ребристая со следочками - 1; тактильная дорожка; тактильно-акустическая панель - 1; разгрузочное кресло-трансформер - 1; устройство CLEAN READEP - 1; радиомикрофон "Сонет" -1; сетевой фильтр ECM - 1; NEC rкомпьютер -1; глобус Земли - 1; тактильный треугольник, линейка - 1; траспортир - 1; тетрадь для слабовидящих в крупную линейку, клетку - 1; калькулятор электрический с речевым выходом - 1; процессор - 1; SD-карта памяти с говорящими книгами - 1; типлофлэшплеер - 1; мультимедиа EPSON -1; переходник КДИ -1; мышь -1;  клавиатура - 1; ксерокс НР -1; бук эпел UP -1; АПС -1; компьютер LG -1; принтер CANON -1; процессор LG -1; процессор HP -1.